MODULO EN CONSTRUCCIÓN. EQUIVALENTE AL INGLES II, DISPONIBLE PARA EL PRÓXIMO SEMESTRE
ENGLISH GUIDE # 1
La siguiente guía practico-teórico te ayudara a comprender la gramática inglesa. La primera forma verbal que estudiaremos es el “Infinitivo”, estos son los verbos que en Español terminan en “ar”, “er”, “ir” (como cantar, bailar, traer, ser, salir, escribir, etc.); se dice que es un verbo impersonal porque no se puede conjugar a las personas, no podemos decir, yo cantar, tu bailar, porque es incorrecto. La utilidad de esta forma verbal la veremos mas adelante; en Ingles reconocemos y formamos los infinitivos porque tienen la partícula “to”, delante del verbo, así que To be significa ser o estar, To do hacer, To write escribir, etc.(resuelve ejercicios 1 y 2).
La siguiente guía practico-teórico te ayudara a comprender la gramática inglesa. La primera forma verbal que estudiaremos es el “Infinitivo”, estos son los verbos que en Español terminan en “ar”, “er”, “ir” (como cantar, bailar, traer, ser, salir, escribir, etc.); se dice que es un verbo impersonal porque no se puede conjugar a las personas, no podemos decir, yo cantar, tu bailar, porque es incorrecto. La utilidad de esta forma verbal la veremos mas adelante; en Ingles reconocemos y formamos los infinitivos porque tienen la partícula “to”, delante del verbo, así que To be significa ser o estar, To do hacer, To write escribir, etc.(resuelve ejercicios 1 y 2).
Ya conocemos el infinitivo de los verbos y la manera de construirlos, ahora estudiaremos las formas del verbo to be, (ser y estar). Al igual que en Español, en Inglés existe una forma de verbo para cada persona, por lo que es muy importante que no se invierta o cambie, la forma de conjugar el verbo, porque de la misma manera que en Español no se puede decir Yo eres o Tu soy, en el idioma Ingles existe sola forma verbal correcta para cada pronombre. (resuelve ejercicios 3)
PERSONAL.....VERRB TO BE........VERB TO BE
PRONOUNS..... IN PRESENT ........IN PAST
I = YO....... .....................AM.................... WAS
YOU = TU.................... ARE .................WERE
HE = ÉL ...........................IS .....................WAS
SHE = ELLA ....................IS .....................WAS
IT = ESTO, ESTA ...........IS .....................WAS
WE = NOSOTROS/AS .ARE ................WERE
YOU = USTEDES......... ARE .................WERE
THEY = ELLOS/AS .....ARE .................WERE
Los pronombres personales se usan para sustituir nombres. El significado de los pronombres personales de arriba hacia abajo, como puedes ver en el cuadro es yo, tu, él, ella, esto, (es importante que sepas que este pronombre IT, se usa para sustituir una cosa u objeto, animal y a veces no significa nada), nosotros / as, ustedes, ellos / as (este pronombre they puede sustituir, no solo personas en plural, sino también varios objetos en plural también.
I = YO....... .....................AM.................... WAS
YOU = TU.................... ARE .................WERE
HE = ÉL ...........................IS .....................WAS
SHE = ELLA ....................IS .....................WAS
IT = ESTO, ESTA ...........IS .....................WAS
WE = NOSOTROS/AS .ARE ................WERE
YOU = USTEDES......... ARE .................WERE
THEY = ELLOS/AS .....ARE .................WERE
Los pronombres personales se usan para sustituir nombres. El significado de los pronombres personales de arriba hacia abajo, como puedes ver en el cuadro es yo, tu, él, ella, esto, (es importante que sepas que este pronombre IT, se usa para sustituir una cosa u objeto, animal y a veces no significa nada), nosotros / as, ustedes, ellos / as (este pronombre they puede sustituir, no solo personas en plural, sino también varios objetos en plural también.
La conjugación del verbo to be en presente de arriba hacia abajo seria soy o estoy, eres o estas, es o esta (igual para she, he, it), somos o estamos, son o están. En pasado seria entonces, era o estaba, eras o estabas, era o estaba, (igual para she, he, it = ella, el esto/a), éramos o estábamos, eran o estaban.(Resuelve ejercicios 4).
Debido a que el verbo To Be, significa dos verbos diferentes (ser y estar), podemos pensar que esa situación puede confundirnos, pero no es así, ya que el significado, nos lo dará, el contexto de la oración. Ejemplos : I am a secondary school teacher = Yo soy un profesor de una escuela secundaria, ya que seria ilógico decir yo estoy un profesor de la escuela secundaria.
I am in the school = Yo estoy en el colegio, ya que igualmente seria ilógico decir, yo soy en la escuela.(Resuelve ejercicios 5 y 6).
Oraciones simples con verbo To Be: Simple sentences, son las oraciones comunes que usamos para expresar mensajes afirmativos, se forman como en Español, con un sujeto (que lo identificaremos con una S), un verbo V (ser y estar) y un complemento C (que es la información que se da acerca del sujeto en la oración).Ejemplos:
You are a good student.......
.....S + V + C.
Para elaborar oraciones interrogativas, (interrogative sentences), la estructura no es igual al Español, ya que para nosotros solo cambia el tono, ejemplo, tú eres mi amigo / ¿tú eres mi amigo?, pero la estructura S+V+C se mantiene; en Inglés es diferente, las oraciones simples tienen la estructura S+V+C , pero las interrogativas V+S+C? y el signo de interrogación solo va al final. Ejemplo.
Are you a good student?
Para elaborar oraciones interrogativas, (interrogative sentences), la estructura no es igual al Español, ya que para nosotros solo cambia el tono, ejemplo, tú eres mi amigo / ¿tú eres mi amigo?, pero la estructura S+V+C se mantiene; en Inglés es diferente, las oraciones simples tienen la estructura S+V+C , pero las interrogativas V+S+C? y el signo de interrogación solo va al final. Ejemplo.
Are you a good student?
...V + S + C?.......
Yes, I am a good student.........
No, I am not a good student.... }
Yes, I am a good student.........
No, I am not a good student.... }
En Inglés, es muy común usar contracciones en las respuestas negativas, esto es unir el verbo con la forma not, I am not, es el único que no se contrae is not = isn’t, are not = aren’t, was not = wasn’t y were not =weren’t .(resuelve ejercicios 7).
Las preguntas que comienzan con el verbo To be, se responde Si o No, pero no todas las preguntas se responden de esta manera, en las preguntas informativas nos solicitan una información especifica, la estructura de este tipo de preguntas es WH + V + S + C? donde WH, puede ser Where = Dónde?, When = Cuándo?, Who = Quién?, o Quiénes?, Which = Cuál? (cuando se dan 2 alternativas), What = Qué, Cuàl, Why= Por qué?, How = Cómo?, How many = Cuàntos/as?, How much = Cuànto/a?, How often = Con qué frecuencia? (resuelve ejercicios 8 y 9).
HOJA DE EJERCICIOS #1
1) EJERCICIOS: Escribe el significado de los siguientes infinitivos.
To study __________ To open __________ To go ________
To play ________ To watch __________ To close ________
To eat ___________ To drink _______ To read _________
To work __________ To speak _________ To listen ______
2) EJERCICIOS: Responde:
La primera forma verbal de esta guía es el __________________________, en Español se reconoce porque _____________________________ y en Inglés porque_____________________________________.
3) EJERCICIOS: Responde.
El verbo to Be significa________________________________________________
4) EJERCICIOS: Completa.
I =
AM=
WAS =
YOU =
ARE =
WERE =
HE =
IS =
WAS =
SHE =
IS =
WAS =
IT =
IS =
WAS =
WE =
ARE =
WERE =
YOU =
ARE =
WERE =
THEY =
ARE =
WERE =
5) EJERCICIOS: Responde.
I =
AM=
WAS =
YOU =
ARE =
WERE =
HE =
IS =
WAS =
SHE =
IS =
WAS =
IT =
IS =
WAS =
WE =
ARE =
WERE =
YOU =
ARE =
WERE =
THEY =
ARE =
WERE =
5) EJERCICIOS: Responde.
El significado del verbo To Be, me lo va a dar el ________________________________________, por eso no hay manera de confundirse.
6) EJERCICIOS: Traduce las oraciones.
I am happy __YO SOY FELIZ____________________to be significa ____SER________
You are my friend ___________________________ to be significa ________________
I was in your house yesterday___________________ to be significa _________________
We are very good friends _____________________ to be significa _________________
I am a good student ________________________ to be significa __________________
They are beautiful girls ______________________ to be significa _________________
She was my friend _________________________ to be significa ___________________
You are bad students _______________________ to be significa ___________________
My mother is a good person __________________ to be significa ___________
They were good cars last year ___________________ to be significa _________________
My friends are American ______________________ to be significa _________________
The man were in the office ____________________ to be significa _________________
I am in a party _____________________________ to be significa _________________
They are in an exam ________________________ to be significa _________________
We were in that concert ______________________ to be significa _________________
7) EJERCICIOS: Responde.
La estructura de las oraciones simples en Español y en Inglés es ____________________________, pero la estructura de las preguntas es ________________________________________.
En Ingles y en Español, la fórmula para oraciones simples es __________________________________.
En Inglés la formula para preguntas es _______________________________________.
8) EJERCICIOS: Responde.
Las contracciones son la unión entre el _______________ y la partícula ________________
Traduce: You aren’t my enemy _________________________ She isn’t my sister ______________________
We aren’t at home _________________________ They weren’t in the exam ________________
He wasn’t in the beach _______________________ You weren’t my students ________________
9) EJERCICIOS: Responde.
Las preguntas que comienzan con who, what, where, etc, ¿ se pueden responder con yes/no? ______________
Where are you now? When is your birthday?
What is your name?
What is it? (my pen)
How are you?
Who are your favorite teachers?
Which is your favorite color, blue or red?
Which is your favorite color, blue or red?
How many students are approved?
Why are you happy today? Because
Who is your friend?
Why are you happy today? Because
Who is your friend?
